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VIVERE IL TERRITORIO E PARTECIPARE AL SUO FUTURO

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Conferenza delle Alte Valli

immagine decorativa: freccia che precede il link Presentazione

immagine decorativa: freccia che precede il link Il territorio di riferimento

immagine decorativa: freccia che precede il link Metodologia di lavoro
 e linee strategiche

immagine decorativa: freccia che precede il link Protocolli di cooperazione
 1. Protocollo del 14/12/2000
 2. Protocollo del 9/05/2005

immagine decorativa: freccia che precede il link Statuto

immagine decorativa: freccia che precede il link Esperienze di cooperazione

immagine decorativa: freccia che precede il link Studi

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 Val Sangone

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 du Briançonnais

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 du Pays des Ecrins

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 du Guillestrois

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 du Queyras

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 de Maurienne

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SOGGIORNI DI FORMAZIONE INTENSIVA


1º INCONTRO RESIDENZIALE TRA TUTTI I PARTECIPANTI
Pracatinat 6 - 7 novembre 2004
sintesi delle giornate di lavoro
Giorno Ora Attività
Sabato 6 novembre 10.45/12.45 Plenaria - Presentazione programma e organizzazione delle giornate
14.30/16.00 Sottogruppi Comunità Montane e Communauté de Communes
Giovani in azione sul territorio - sintesi del lavoro svolto
I diversi sottogruppi territoriali hanno sintetizzato il loro lavoro in cartelloni con il duplice scopo di presentare gli esiti di una prima indagine realizzata durante i 2 incontri territoriali precedenti il soggiorno e dare una rappresentazione ai componenti degli altri gruppi delle risorse, criticità, potenzialità, ecc del luogo in cui vivono.
16.30/17.30 Intervento in plenaria - Strumenti di analisi e lettura del territorio
17.30/19.45 Sottogruppi - allestimento e presentazione stands di presentazione del proprio territorio
21.00 Serata musicale con DJ French
Domenica 7 novembre 9.00/12.30 Sottogruppi misti - Attività sul significato del progettare
Per questo momento di lavoro sono stati costituiti 3 gruppi eterogenei composti da circa 20 /25 partecipanti.
La proposta dell'attività "le uova volanti" rispondeva a due obiettivi principali:
- creare comunicazione, conoscenza e avvicinamento al lavoro di gruppo tra i giovani provenienti da contesti differenti
- consentire di leggere il lavoro che si sta intraprendendo come un processo coerente orientato alla progettazione e individuare azioni importanti per un processo progettuale partecipato.
La caratteristica ludica e pratica dell'attività ha facilitato la conoscenza e la comunicazione tra componenti dei gruppi misti.
14.00/15.15 Sottogruppi misti - Idee per un piano di comunicazione tra gruppi
15.15/ 16.00 Plenaria - Breve intervento di sistematizzazione sulla attività di progettazione.
I diversi gruppi hanno proposto in sintesi una struttura delle azioni che dal loro punto di vista e a seguito dell'attività, orientano e determinano la costruzione di un progetto.
Il tempo non è stato sufficiente per analizzare somiglianze e differenze degli schemi proposti e valutarne l'efficacia. È questo una parte di lavoro che verrà ripresa negli incontri territoriali.
16.00/16.45 Sottogruppi Comunità Montane e Communauté de Communes Valutazione delle 2 giornate - ipotesi di continuazione
Il soggiorno si è concluso con un Coffe break intorno alle 17.00.

Clicca sul seguente link per visualizzare le foto del soggiorno di formazione intensiva svoltosi a Pracatinat il 6 - 7 novembre 2004

Di seguito si propongono le sintesi dei tre gruppi così come sono state esposte.
Gruppo1 piccolo logo del progetto interregIII giovani in azione Gruppo2 piccolo logo del progetto interregIII giovani in azione
  1. Ideazione
  2. Analisi bisogni - risorse
  3. Costruzione di un obiettivo condiviso
  4. Definizione dei ruoli / tempi
  5. Costruzione di un planning
  6. Scrittura del progetto (visualizzazione - un progetto che possa essere comunicato ad esterni)
  7. Fase di realizzazione
  8. Valutazione - verifica
  1. analisi consegna, comprensione obiettivi (se il progetto viene proposto dell'esterno)
  2. discussione in gruppo delle idee
  3. scelta dell'idea, condivisione in gruppo
  4. definizione modalità di realizzazione, individuazione diverse fasi del progetto
  5. suddivisione dei ruoli
  6. scrittura del progetto
  7. unione ottimizzazione delle fasi
  8. valutazione delle risorse ancora disponibili
  9. valutazione coerenza rispetto agli obiettivi iniziali
  10. messa in atto del progetto
  11. valutazione post opera
  12. relazione riassuntiva dell'esperienza
Gruppo3 piccolo logo del progetto interregIII giovani in azione
immagine con scritta monitoraggio per spiegare le attività svolte dal gruppo 3 del progetto interreg III giovani in azione
  1. analisi del contesto
  2. analisi dei bisogni
  3. obiettivo <--> idea
  4. analisi risorse (umane / materiali) e strumenti
  5. pianificazione
  6. programmazione attività
  7. realizzazione attività
  8. valutazione dei risultati
Foto piccolo logo del progetto interregIII giovani in azione
clicca sulla foto raffigurante i ragazzi che hanno preso parte al primo soggiorno di formazione intensiva svoltosi a Pracatinat il 6 e 7 novembre 2004 per ottenerne l'ingrandimento. Il link aprirà una nuova finestra del browser

Clicca sulla fotografia per ottenerne l'ingrandimento

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La nuova programmazione A.L.CO.TRA 2007/2013

Depositato il 22.05.2009 presso il Segretariato Tecnico Congiunto di Menton Il Piano Integrato Transfrontaliero (P.I.T.)

 "Le Alte Valli: la montagna fa sistema".

Visualizza la scheda di costituzione definitiva del P.I.T.

Visualizza i progetti singoli

Progetti INTERREG IIIA conclusi

Giovani in azione
Comunità Montana Valli Chisone e Germanasca

Il progetto immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Contatti immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Soggiorni di formazione immagine decorativa: freccia che precede il link da destra
intensiva

Stages immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Rassegna stampa immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

immagine Giovani in azione

ALPES
Comunità Montana Valli Chisone e Germanasca

Il progetto immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Le attività realizzate immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Le scuole che hannoimmagine decorativa: freccia che precede il link da destra
partecipato

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Sicurezza per lo sviluppo sostenibile delle Alte Valli
Comunità Montana Pinerolese Pedemontano

Il progetto immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Le attività immagine decorativa: freccia che precede il link da destra

Quadro Economicoimmagine decorativa: freccia che precede il link da destra

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